สวัสดีครับ วันนี้ผมและเพื่อนๆอีก3คนได้รับมอบหมายงานจากอาจารณ์กนกพรให้ไปสำรวจสื่อการสอนในโรงเรียน และที่ๆผมไปคือโรงเรียน ปทุมคงคา โรงเรียนชายล้วนชื่อดังย่านเอกมัย ที่ผมไปสำรวจคือการเรียนการสอนในวิชาศิลปะ ซึ่งในเวลานั้นมีการสอนอยู่หลายห้องทีเดียว ผมเลยเก็บภาพการสอนอยู่2ห้อง ได้แก่ห้อง ม.1 ของคุณครู วราภรณ์ และห้อง ม.4/7 ห้องของคุณครูพรพรรณ เรามาดูกันดีกว่าว่าสื่อการสอนในโรงเรียนนี้เป็นอย่างไร และเด็กนักเรียนที่นี่จะมีความสนใจมากแค่ไหนครับ
ห้อง ม.4/7
เรามาเริ่มกันที่ห้องของน้องๆม.4/7 ซึ่งเป็นห้อง ม.ปลาย สายศิลป์ ซึ่งน้องๆห้องนี้ส่วนใหญ่ก็จะเป็นนักกีฬา เรามาดูบรรยากาศภายในห้องกันดีกว่า
บรรยากาศการเรียนการสอนภายในห้อง
อาจารณืพรพรรณกับการสอนประวัติศาสตร์ศิลป์
เด็กชอบพ่น
เมื่อผมเข้ามาที่โรงเรียนแห่งนี้ก็ต้องประหลาดใจ ที่เห็นลายGraffitiมากมายบริเวณกำแพงของโรงเรียน และเมื่อเข้ามาที่ห้องศิลปะก็พบบอร์ดที่เต็มไปด้วยลายพ่นต่างๆ สอบถามจากอาจารย์พรพรรณท่านก็บอกว่า เด็กโรงเรียนนี้จะมีกลุ่มGraffitiหรือเด็กที่ชอบพ่นกำแพงต่างๆ ซึ่งบางทีถ้าเกิดไปพ่นในที่ๆไม่เหมาะสมก็อาจเป็นภัยต่อตัวเองได้ ทางโรงเรียนจึงจัดให้มีการพ่นบนกำแพงโรงเรียนที่ได้กำหนดไว้ รวมทั้งบอร์ดขาวๆ ที่ให้เด็กได้พ่นอย่างเต็มที่ ถือว่าเป็นสิ่งที่ดี ที่ช่วยส่งเสริมศิลปะและงานอดิเรกของเด็กให้รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
สื่อการสอนในวิชาศิลปะ
บอร์ดความรู้และบอร์ดแสดงผลงานนักเรียน
รูปปั้นฝึกดรออิ้ง
หนังสือคู่มือครู
อ่างสำหรับใช้น้ำทำความสะอาดสี
ต่อไปจะเป็นห้องของ คุณครู วราภรณ์ ซึ่งกำลังสอนสื่อผสมให้นักเรียนชั้น ม.1
สื่อการสอนภายในห้อง
ภายในห้องเรียนนี้สื่อการสอนไม่ได้แตกต่างจากห้องศิลปะ ม.4/7เลย อาจารย์วราภรณ์ก็ได้ให้ดูสิ่งที่เพิ่มเติมมาคือ แผนการสอน และผลงานเก่าๆของนักเรียนเมื่อปีที่แล้ว
สิ่งที่อยากให้เพิ่มเติม
1.จอมอนิเตอร์และเครื่องฉาย เพราะว่าครูต้องถือหนังสือสอนอย่างเดียวและภาพประกอบก็มีจำกัดอค่ในหนังสือ การศึกษาศิลปะควรมีรูปให้ศึกษามากๆ
2.สื่อเกี่ยวกับการฝึกปฏิบัติ จะเห็นได้ว่าสื่อในการปฎิบัติที่นี่มีน้อยมาก เช่นสี กระดานวาดภาพ พู่กัน ทำให้การฝึกปฏิบัติเป็นได้อย่างลำบาก
ขอจบการรายงานสื่อการสอนวิชาศิลปะในโรงเรียนปทุมคงคาแต่เพียงเท่านี้น่ะครับ ขอให้ทุกท่านลองนำไปศึกษาและประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการสอนของตนเองน่ะครับ สวัสดี
ขอขอบคุณ โรงเรียนปทุมคงคา และหมวดศิลปะเป็นอย่างสูงครับ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น